“拜三師”是合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，始于上世紀(jì)九十年代，利用“傳”、“幫”、“帶”的培養(yǎng)機制，充分發(fā)揮教學(xué)和管理骨干的作用，快速提升新入職教師的工作水平和業(yè)務(wù)能力。6月3日下午，合肥幼專開展2020年度新入職教師“拜三師”工作啟動會。副校長袁萍、余桂東，組織人事處副處長郭蘭芳，新入職的47名教師和指導(dǎo)老師參加了會議，會議由教師發(fā)展中心季舒鴻教授主持。

會議首先解讀了《合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校新入職教師“拜三師”工作實施辦法》，介紹了指導(dǎo)教師的職責(zé)和工作要求，新入職教師的考核辦法等。

隨后，余桂東宣讀新入職教師和指導(dǎo)教師名單，她表示“拜三師”是學(xué)校培養(yǎng)青年教師、促進(jìn)新教師快速成長的重要途徑，對學(xué)校師資隊伍建設(shè)具有重大意義。袁萍向指導(dǎo)老師代表頒發(fā)聘書。在簡單而不失莊重的氛圍里，舉行了拜師儀式，新教師代表通過鞠躬、敬茶、獻(xiàn)花三個“拜師”流程，表達(dá)了對導(dǎo)師的謝意。指導(dǎo)老師代表、上屆學(xué)員代表、新教師代表分別發(fā)言，對教師生涯發(fā)表感悟，表示要心懷敬畏之心，勤思考、多實踐，虛心學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望。

最后，袁萍代表學(xué)校向新教師表示祝賀，向指導(dǎo)教師們表示感謝，并對新老教師提出要求。她強調(diào)，指導(dǎo)教師要做好“四帶”，帶德、帶才、帶教、帶研；年輕教師要當(dāng)好“徒弟”角色，有擔(dān)當(dāng)、有夢想、有情懷，處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長補短、扎實工作，逐步形成個人的特色和風(fēng)格；新老教師要共同努力，為“一流幼?！钡陌l(fā)展目標(biāo)、為學(xué)校的美好明天而攜手共進(jìn)！