為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，推進“三全育人”綜合改革，9月30日上午，全國“三全育人”綜合改革推進會暨示范培訓班在復旦大學開班。教育部黨組成員、副部長翁鐵慧出席并講話。

翁鐵慧強調(diào)，推進“三全育人”已成為新時代高校堅持正確辦學方向和育人導向的應有之義和必然要求。一要準確把握推進“三全育人”綜合改革的主要目標?！叭恕本C合改革，基礎是“三全”，關鍵是“育人”，育人的基本落腳點就是要堅定廣大學生的“四個自信”。要貫通源與流，增強理論自信；感悟難與進，增強道路自信；把握治與成，增強制度自信；融會根與脈，增強文化自信。二要綜合實施推進“三全育人”綜合改革的有效方法。要找準課程教學切入點，增強理論闡釋的說服力；搭建實踐育人大舞臺，增強融入“大我”引領力；構建網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，增強價值引領吸引力；營造文化育人好氛圍，增強潛移默化感染力。三要全力加強推進“三全育人”綜合改革的關鍵保障。要強化制度保障，加快構建高校思政工作體系；強化隊伍保障，充分發(fā)揮每一位教師的育人功能；強化環(huán)境保障，緊貼學生實際開展思想政治教育。

我省和上海市被教育部確定為兩個省市代表發(fā)言單位，省委教育工委副書記王佩剛在大會上作題為《努力創(chuàng)新、聚力同行——切實提高“三全育人”試點工作質(zhì)量和水平》的典型發(fā)言，從健全體制機制，突破兩大瓶頸，突出智慧思政，辦好關鍵課程，堅持帶動示范，推動“六進”校園共六個方面系統(tǒng)介紹了我省“三全育人”綜合改革進展情況，重點介紹了我省加強組織領導，突破編制和經(jīng)費瓶頸，打造全國第一家省級“教管服一體化智慧思政大數(shù)據(jù)平臺”，組織思政課“五大創(chuàng)優(yōu)”行動，開展試點單位動態(tài)管理等方面的特色做法。

各省級教育工作部門負責同志，教育部直屬高校和部省合建高校負責同志，以及兩批“三全育人”綜合改革試點高校和試點院系相關負責同志等800余人以線上線下相結合的方式參加了培訓。