11月10日下午，皖西學(xué)院召開“專業(yè)特區(qū)”暨一流專業(yè)建設(shè)工作推進(jìn)會，皖西學(xué)院黨委副書記、院長劉學(xué)忠，黨委委員、副院長孔敏，各二級學(xué)院（部）教學(xué)院長（主任），教務(wù)處相關(guān)人員參加會議。會議由孔敏主持。

劉學(xué)忠在會上指出，圍繞地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，通過設(shè)置“專業(yè)特區(qū)”探索與實踐高水平人才培養(yǎng)，首批專業(yè)特區(qū)建設(shè)成效對后續(xù)特區(qū)產(chǎn)生了良好的影響，表現(xiàn)在形成了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革為突破口，以整體推進(jìn)協(xié)同育人為路徑的共識，在建特區(qū)貫徹這一發(fā)展思路，落實建設(shè)舉措，取得了一定的建設(shè)成效。同時，在建特區(qū)適應(yīng)新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展要求，自覺的與一流專業(yè)和“四新”建設(shè)結(jié)合起來，與時俱進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)，在建特區(qū)要堅持立德樹人根本任務(wù)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人。要對照建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)深化多元主體協(xié)同育人體制機(jī)制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，搭建實踐教學(xué)體系，強(qiáng)化勞動實踐，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

會上教務(wù)處處長劉仁金總結(jié)分析了首批四個專業(yè)特區(qū)建設(shè)情況，他指出，首批專業(yè)特區(qū)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革為突破口，形成了協(xié)同育人培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新觀念，拓展了校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新局面，構(gòu)建了多元主體協(xié)同育人實踐體系的新基礎(chǔ)，形成了多元化新型人才培養(yǎng)模式，推動了學(xué)校轉(zhuǎn)型與應(yīng)用型人才培養(yǎng)向縱深發(fā)展，取得了明顯成效。但同時也存在推廣示范作用有待加強(qiáng)、高水平成果特別是理論成果較少層次不高、在“雙萬計劃”“四新”建設(shè)等方面引領(lǐng)作用不突出、深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人推動現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)上未取得突破等方面的問題。他在對省內(nèi)高校國家級一流專業(yè)、專業(yè)認(rèn)證、一流課程、教育部“四新”研究與改革實踐項目的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，剖析了我校在一流專業(yè)建設(shè)上面臨的嚴(yán)峻形勢。針對下一步工作進(jìn)行了布置。

孔敏對會議進(jìn)行總結(jié)，針對專業(yè)特區(qū)建設(shè)，他指出，從堅持立德樹人根本任務(wù)的角度來看，要進(jìn)一步提升特區(qū)建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)舉措的高度；從完善復(fù)合型卓越人才培養(yǎng)機(jī)制的角度來看，要進(jìn)一步拓展特區(qū)人才培養(yǎng)的寬度；從突出學(xué)生中心與產(chǎn)出導(dǎo)向的角度來看，要進(jìn)一步挖掘特區(qū)改革的深度。針對一流專業(yè)建設(shè)，他強(qiáng)調(diào)，要貫徹“五度”“兩突出”“三提高”的基本理念，圍繞國家級一流專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，遴選重點專業(yè)推進(jìn)一流專業(yè)與特色專業(yè)建設(shè)。要樹立高質(zhì)量發(fā)展意識，把質(zhì)量文化建設(shè)作為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的內(nèi)在遵循，打造“一院一品”“一專一味”，多維度彰顯特色。要開展多種形式的調(diào)研，實事求是的確定專業(yè)發(fā)展定位，找準(zhǔn)競爭比較優(yōu)勢，切實推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。

會上，機(jī)器人工程、法學(xué)、金融工程、財務(wù)管理四個正在建設(shè)特區(qū)依次從已開展的主要工作、取得的初步成效、存在的問題、下一步建設(shè)思路與舉措等方面進(jìn)行了全面匯報。