為深入貫徹全國教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面振興本科教育，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，激發(fā)教師提升教學(xué)能力的主動(dòng)性與積極性，10月26日至11月29日，皖西學(xué)院舉行了2020年度教師教學(xué)競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽，共設(shè)課程思政教學(xué)競(jìng)賽、青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)賽和智慧教學(xué)競(jìng)賽三大類別，經(jīng)過各二級(jí)學(xué)院（部）預(yù)賽，共選拔推薦88位選手參加校級(jí)決賽。

11月28日，課程思政教學(xué)競(jìng)賽和青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)賽理工組、文科組決賽舉行，71位教師參與角逐，評(píng)委由省校教學(xué)名師和校教學(xué)督導(dǎo)組成員擔(dān)任。

課程思政教學(xué)競(jìng)賽決賽由教學(xué)設(shè)計(jì)和說課兩部分組成，參賽教師依據(jù)學(xué)科專業(yè)與課程特點(diǎn)，深入挖掘課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，有機(jī)融入家國情懷、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神等思政元素，展示了各具特色的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)采，體現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)統(tǒng)一。

理工組、文科組決賽由教學(xué)設(shè)計(jì)和微課兩部分組成，參賽教師準(zhǔn)備充分，以飽滿的教學(xué)熱情、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的教學(xué)內(nèi)容、靈活的授課方式展現(xiàn)了青年教師的精神風(fēng)貌和教學(xué)水平。

實(shí)踐組決賽通過隨堂聽課、現(xiàn)場(chǎng)打分方式進(jìn)行。智慧教學(xué)競(jìng)賽由課程教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告和課堂教學(xué)實(shí)錄視頻兩部分組成，旨在鼓勵(lì)教師熟練運(yùn)用智慧教學(xué)平臺(tái)，采取混合式教學(xué)方式，促進(jìn)師生互動(dòng)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，智慧教學(xué)競(jìng)賽采用網(wǎng)絡(luò)評(píng)分方式。

本次競(jìng)賽參與面廣，既有中青年教學(xué)骨干，也有近年新進(jìn)教師；教學(xué)單位高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，積極開展預(yù)賽；參賽教師應(yīng)用新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，引入新的教學(xué)手段，集中體現(xiàn)了課程思政建設(shè)與課堂教學(xué)改革的成效。競(jìng)賽共評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)21名，三等獎(jiǎng)27名。

教師教學(xué)競(jìng)賽是皖西學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的鍛煉教師基本教學(xué)技能的活動(dòng)，是提升人才培養(yǎng)能力的重要舉措。2019年，皖西學(xué)院修訂《皖西學(xué)院教師教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦法》，改革競(jìng)賽方式，增設(shè)課程思政教學(xué)競(jìng)賽與智慧教學(xué)競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師全員參與，深化課程思政建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)融入課程教學(xué)。通過教學(xué)競(jìng)賽，搭建教師展示與交流的平臺(tái)，打造示范課程與課堂，對(duì)于全面提升皖西學(xué)院教學(xué)水平，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的促進(jìn)作用。