為深入貫徹全國教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面振興本科教育,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革,激發(fā)教師提升教學(xué)能力的主動(dòng)性與積極性,10月26日至11月29日,皖西學(xué)院舉行了2020年度教師教學(xué)競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽,共設(shè)課程思政教學(xué)競(jìng)賽、青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)賽和智慧教學(xué)競(jìng)賽三大類別,經(jīng)過各二級(jí)學(xué)院(部)預(yù)賽,共選拔推薦88位選手參加校級(jí)決賽。
11月28日,課程思政教學(xué)競(jìng)賽和青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)賽理工組、文科組決賽舉行,71位教師參與角逐,評(píng)委由省校教學(xué)名師和校教學(xué)督導(dǎo)組成員擔(dān)任。
課程思政教學(xué)競(jìng)賽決賽由教學(xué)設(shè)計(jì)和說課兩部分組成,參賽教師依據(jù)學(xué)科專業(yè)與課程特點(diǎn),深入挖掘課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源,有機(jī)融入家國情懷、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神等思政元素,展示了各具特色的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)采,體現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)統(tǒng)一。
理工組、文科組決賽由教學(xué)設(shè)計(jì)和微課兩部分組成,參賽教師準(zhǔn)備充分,以飽滿的教學(xué)熱情、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的教學(xué)內(nèi)容、靈活的授課方式展現(xiàn)了青年教師的精神風(fēng)貌和教學(xué)水平。
實(shí)踐組決賽通過隨堂聽課、現(xiàn)場(chǎng)打分方式進(jìn)行。智慧教學(xué)競(jìng)賽由課程教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告和課堂教學(xué)實(shí)錄視頻兩部分組成,旨在鼓勵(lì)教師熟練運(yùn)用智慧教學(xué)平臺(tái),采取混合式教學(xué)方式,促進(jìn)師生互動(dòng),提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,智慧教學(xué)競(jìng)賽采用網(wǎng)絡(luò)評(píng)分方式。
本次競(jìng)賽參與面廣,既有中青年教學(xué)骨干,也有近年新進(jìn)教師;教學(xué)單位高度重視,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,積極開展預(yù)賽;參賽教師應(yīng)用新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,引入新的教學(xué)手段,集中體現(xiàn)了課程思政建設(shè)與課堂教學(xué)改革的成效。競(jìng)賽共評(píng)出特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)21名,三等獎(jiǎng)27名。
教師教學(xué)競(jìng)賽是皖西學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的鍛煉教師基本教學(xué)技能的活動(dòng),是提升人才培養(yǎng)能力的重要舉措。2019年,皖西學(xué)院修訂《皖西學(xué)院教師教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦法》,改革競(jìng)賽方式,增設(shè)課程思政教學(xué)競(jìng)賽與智慧教學(xué)競(jìng)賽,鼓勵(lì)教師全員參與,深化課程思政建設(shè),推進(jìn)信息技術(shù)融入課程教學(xué)。通過教學(xué)競(jìng)賽,搭建教師展示與交流的平臺(tái),打造示范課程與課堂,對(duì)于全面提升皖西學(xué)院教學(xué)水平,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的促進(jìn)作用。
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