2016年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試專升本《大學(xué)語(yǔ)文》參考答案及解析

一、選擇題

1.B【解析】該句出自《行路難》，是李白的名句之一。

2.C【解析】聞一多的詩(shī)歌具有特殊的沉郁風(fēng)格。

3.D【解析】《陳情表》《張中丞傳后敘》《報(bào)劉一丈書(shū)》的作者分別是李密、韓愈、宗臣。

4.C【解析】本句話出自魯迅文藝性論文《燈下漫筆》該文在揭露當(dāng)時(shí)復(fù)古思潮本質(zhì)、徹底否定過(guò)去的兩種時(shí)代和批判保守茍安、容易滿足的國(guó)民劣根性的基礎(chǔ)上，號(hào)召和激勵(lì)青年人擔(dān)負(fù)起反帝反封建、變革歷史、變革現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)“第三樣時(shí)代”的歷史使命。

5.B【解析】“賦”是漢代形成的特殊文體，兼具詩(shī)歌與散文的性質(zhì)。

6.B【解析】馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家，人稱“曲狀元”。

7.C【解析】《論語(yǔ)》不是史書(shū)。《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體史書(shū)?！稘h書(shū)》是紀(jì)傳體斷代史。

8.A【解析】“多行不義必自斃”出于《鄭伯克段于鄢》，“洋興嘆”出于《莊子》的《秋水》篇，“形影相吊”出于李密《陳情表》。

9.A【解析】《爐中煤》寫(xiě)于五四運(yùn)動(dòng)后不久，詩(shī)人通過(guò)富有反封建反帝國(guó)主義的五四運(yùn)動(dòng)看到了變革與拯救國(guó)家的希望，于是以詩(shī)歌的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的眷戀。

10.C【解析】“樂(lè)府”原是音樂(lè)宮署的名稱。在秦和漢初就設(shè)立有這樣的機(jī)構(gòu)，漢武帝時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大。

11.D

12.C【解析】莊子的文章想象豐富，汪洋恣肆，藻瑰麗并多采用寓言形式，在先秦諾子中最富有浪漫主義色彩。

13.A【解析】《故都的秋》是郁達(dá)夫的作品。《香市》是茅盾的作品?！墩撘懔Α肥橇?jiǎn)⒊淖髌贰?/p>

14.A【解析】“淚添九曲黃河溢”意為“眼淚裝進(jìn)黃河也能溢出來(lái)”，此處將眼淚比喻為水，連黃河都承載不了，極言其淚多，運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。“恨壓三峰華岳低”句將“恨”比喻為山峰，這座山峰高得將華山著名的三峰都?jí)旱沽耍策\(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。

15.D【解析】曹雪芹是清代作家。

16.B

17.D【解析】D項(xiàng)中的“者”均可翻譯為“的人”。

18.A

19.C【解析】C項(xiàng)“說(shuō)”是“解脫”的意思。

20.B【解析】B項(xiàng)“黔首”意為百姓。此句應(yīng)翻譯為“現(xiàn)在卻拋棄百姓去幫助敵國(guó)”。

二、文言文閱讀

21.不關(guān)心國(guó)事，附和流俗，討眾人歡心為能事。

22.堅(jiān)持變法的決心絕不動(dòng)搖。

23.“║”標(biāo)在“則眾何為而不洶洶然?”之后。

24.“順木之天，以致其性”。做任何事情，都要按客觀規(guī)律辦事。

25.過(guò)于馬虎的和過(guò)于殷勤的。前者沒(méi)有做到“其蒔也若子”，后者沒(méi)有做到“其置也若棄”。

26.統(tǒng)治者令煩擾民。

27.用類比的方式，由家事過(guò)渡到國(guó)事。以小見(jiàn)大，說(shuō)理透徹，易于接受。

28.指實(shí)施德政讓別的國(guó)家敬服。因?yàn)樗軌蚵?tīng)取建議，改過(guò)糾偏。

29.都認(rèn)為(我)比徐公美。

三、現(xiàn)代文閱讀

30.改變的只是裝束和名詞;沒(méi)有改變的是封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的悲劇。

31.因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷令人難以置信。對(duì)中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的極度憤慨。

32.這十八年全是白費(fèi)。在這許多年中問(wèn)所改變的就只是裝束和名詞。

33.前者象征飽受侵略和蹂躪的祖國(guó);后者象征中國(guó)人民不間斷的反抗和斗爭(zhēng)。

34.前一部分借鳥(niǎo)兒的歌唱間接抒情;后一部分以自問(wèn)自答的方式直抒胸臆。

35.對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)深沉的愛(ài)。

36.對(duì)愛(ài)情的渴望、對(duì)知識(shí)的尋求、對(duì)人類苦難的同情心。愛(ài)情和知識(shí)把我引上天堂，同情心把我?guī)Щ貕m世。

37.首先、其次、最后;層次分明、條理清晰。

38.總一分一總。

四、作文

39.安徽成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明：

(1)試評(píng)和研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)宜從三類卷入手，以此為界，確定類別。

(2)病句是指因語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞語(yǔ)搭配不當(dāng)而導(dǎo)致文理不通的句子。

(3)不寫(xiě)題目扣2分，3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣3分；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多或模糊不清的，酌情扣1～3分。

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