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2015年安徽成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》考試真題答案解析
發(fā)布時(shí)間:2015-10-26 作者:安徽成考網(wǎng) http://m.u3f943gb.cn 點(diǎn)擊:

2015年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試專升本《大學(xué)語(yǔ)文》參考答案及解析


一、選擇題


1.C【解析】《爐中煤》的副標(biāo)題為“念祖國(guó)的情緒”,是一篇表現(xiàn)作者念祖國(guó)之情的現(xiàn)代新詩(shī),收錄在郭沫若的第一部詩(shī)集《女神》當(dāng)中。《鳳凰涅槃》《天狗》《地球,我的母親》也是詩(shī)集《女神》中的名篇。


2.D【解析】小說(shuō)中所描寫的風(fēng)波的起因、發(fā)展和結(jié)束,均由“辮子事件”這一線索貫穿起來(lái),故“辮子事件”為小說(shuō)的結(jié)構(gòu)線索。


3.B【解析】《春水》是冰心的詩(shī)集。此外,冰心還出版了詩(shī)集《繁星》散文和短篇小說(shuō)合集《超人》散文集《寄小讀者》等。


4.A


5.A【解析】艾青的詩(shī)歌語(yǔ)言自由多變、富有節(jié)奏感形式上長(zhǎng)短句結(jié)合,不刻意追求格律押韻,故A項(xiàng)的說(shuō)法不正確。


6.A


7.B【解析】孟子在《寡人之于國(guó)也》一文中,用梁惠王熟悉的戰(zhàn)事作比喻,讓其迅速對(duì)“五十步笑百步”作出判斷,使對(duì)方不知不覺入套,自己否定自己,這就是典型的“引君入彀”論手法。


8.D


9.B【解析】黃省三出自戲劇《日出》是一個(gè)被剝削、被欺凌的社會(huì)底層小人物形象。


10.C【解析】C項(xiàng)的前半句“想佳人、妝樓望指自己思念佳人后半句“誤幾回、天際識(shí)歸舟”指設(shè)想佳人在家想念自己。


11.A【解析】《史記》是我國(guó)第一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史,是一部偉大的歷史著作,也是一部偉大的傳記文學(xué)著作,被魯迅稱贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。


12.C【解析】杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人被稱為“詩(shī)圣”,其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜詩(shī)風(fēng)格多樣,但以沉郁頓挫為主。


13.D


14.C【解析】白居易作為新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,提出了“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張,主張發(fā)揮詩(shī)歌為政治服務(wù)的作用,批評(píng)現(xiàn)實(shí),反映民生疾苦。


15.D【解析】“門檻”象征著革命征途上的艱難險(xiǎn)阻?!堕T檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩(shī),全文運(yùn)用了象征的手法,如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè)“門內(nèi)的聲音”,象征著對(duì)投身革命者的考驗(yàn);“一位姑娘”,則喻指勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士;而“傻瓜”,象征著市儈們對(duì)于革命者的不理解和污蔑;“一個(gè)圣人”,象征著人民群眾對(duì)革命者的崇敬。


16.B【解析】B項(xiàng)中的“其”為語(yǔ)氣詞,表示命令或希望的語(yǔ)氣;ACD三項(xiàng)中的“其”均為代詞。


17.D


18.C【解析】A項(xiàng)“未之逮”倒裝,賓語(yǔ)前置,為未逮之”;B項(xiàng)“姜氏何厭之有”,“之”為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,為“何厭有之”;D項(xiàng)“以何市而反”賓語(yǔ)前置,為“何市以而反”。


19.A【解析】A項(xiàng),忽:若有若無(wú),形容風(fēng)塵迷漫,視野不清。


20.D【解析】D項(xiàng),抽矢射佛寺浮圖:抽出箭射向寺廟里的佛塔。


二、文言文閱讀


21.引起鄭莊公的注意,引出下文。反襯莊公的偽孝。


22.虛偽。


23.這是文章的“尾聲”,它使故事更加完整,也使莊公的性格更加突出。


24.曠達(dá)樂觀,超然物外(或“超脫”)。


25.萬(wàn)物都具有變與不變的兩重性。


26.駢散相間。


27.用了“興”的手法(或“比興”)。借桃花起興將女子比作桃花,形容女子貌美如花。


28.第一章借桃花寫女子年輕美貌;第二章借桃實(shí)表達(dá)結(jié)婚生子的祝愿;第三章寫桃葉祝福婚后生活美滿。這樣寫使自然與人事融為一體。


29.這是慶賀姑娘出嫁的詩(shī)。


三、現(xiàn)代文閱讀


30.寫文章要善于選擇材料,突出主旨,舍得割愛。


31.選擇材料要突出主旨,切中要害。類比法。


32.以名人名言做理論論據(jù)。


33.德拉和杰姆。


34.德拉賣掉長(zhǎng)發(fā)買回表鏈,杰姆賣掉金表買回發(fā)梳。


35.因?yàn)樗麄兯瞰I(xiàn)和接受的都是真摯的愛心,這是金錢買不到的。


36.因?yàn)閴?mèng)最能“暴露”一個(gè)人的內(nèi)心世界。引發(fā)了她對(duì)“家”的思考。


37.只有住著父母和弟弟們的地方才是真正的家,因?yàn)槠渌胤蕉紱]有童年親情的記憶。


38.世間一切皆可拋棄,只有親情無(wú)法割舍。


四、作文


39.安徽成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

類別/項(xiàng)目A內(nèi)容B語(yǔ)言C篇章評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一類卷

(45~50分)

中心突出

見解深刻

行文流暢

語(yǔ)言準(zhǔn)確

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

層次明準(zhǔn)

以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分:b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。

二類卷

(37~44分)

中心明確

內(nèi)容充實(shí)

文從字順

語(yǔ)言基本準(zhǔn)確

結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基比較好的,獲得本類卷最高分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分
三類卷

中心明確

內(nèi)容尚充實(shí)

語(yǔ)言通順

有個(gè)別病句

結(jié)構(gòu)完整

層次清楚

以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.基本具備上述三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分b.其中B項(xiàng)比較好一些的,的情加分;c.另有某些缺點(diǎn)的的情減分
四類卷

中心不明確

內(nèi)容空乏

語(yǔ)言不通順

病句較多

結(jié)構(gòu)不完整

層次不清

以25分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.凡屬上述情況之一者,評(píng)為四類卷,獲得基準(zhǔn)分:b.另兩項(xiàng)稍好一些的,酌情加分;c.另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的,的情減分
五類卷

文不對(duì)題

內(nèi)容貧乏

文理不通結(jié)構(gòu)層次混亂以17分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.凡屬上述情況之一者評(píng)為五類卷,獲得基準(zhǔn)分b.另兩項(xiàng)尚可的,酌情加分;c.兼有上述兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分

說(shuō)明:

(1)試評(píng)和研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)宜從三類卷入手,以此為界,確定類別。

(2)病句是指因語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞語(yǔ)搭配不當(dāng)而導(dǎo)致文理不通的句子。

(3)不寫題目扣2分,3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重現(xiàn)的不計(jì),最多扣3分;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多或模糊不清的,酌情扣1~3分。


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